
● 2000年代
◇ 中村亜紀子 (2006). 新しい色を作り出すことが好きな場面緘黙女児とのプレイセラピー-枠と色彩の世界から主体性を見出していく過程-. 別府大学臨床心理研究, 2, 24-34.
◇ 大村豊 (2006). 選択緘黙-成人期への影響- 精神科治療学, 21(3), 249-256.
◇ 森脇雅子, 安立奈歩 (2005). 選択性緘黙の女子中学生との箱庭療法過程-箱庭療法の治療的意義を考える-. 発達心理臨床研究, 11, 125-137.
◇ 大島昇, 北野洋子, 形埜まり江, 河野健三, 福嶋美津子, 山本晃, 藤田裕司 (2005). 養護学校における個別の教育支援(1)-場面緘黙症の生徒に対して-. 大阪教育大学紀要 第Ⅴ部門, 54(1), 213-223.
◇ 白澤早苗 (2005). 場面緘黙の女児との遊戯療法過程. 九州女子大学紀要 人文・社会科学編, 41(3), 1-15.
◇ 鈴木純江 (2004). 母親を共同治療者にすることを試みた選択性緘黙症男児の1事例. カウンセリング研究, 37(1), 54-63.
◇ 石川尚子, 関亜希子 (2004). 安全地帯から抜け出すことの難しさについて-学校緘黙児が交流的スポーツ活動の場で見せた努力と怒り-. 日本女子体育大学紀要, 34, 69-78.
◇ 西方宏昭, 野崎剛弘, 玉川恵一, 河合宏美, 河合啓介, 瀧井正人, 久保千春 (2003). 選択性緘黙を合併した神経性食欲不振症の患者に対する非言語的交流技法を用いた治療的介入. 心身医学, 43(10), 699-706.
◇ 沢宮容子, 田上不二夫 (2003). 選択性緘黙児に対する援助としてフェイディング法に対人関係ゲームを加えることの意義. カウンセリング研究 36(4), 380-388.
◇ 丹治光浩 (2002). 入院治療を行った選択性緘黙児の長期予後について. 花園大学社会福祉学部研究紀要, 10, 1-9.
◇ 澤田匡人, 新川貴紀, 市原学, 外山美樹 (2002). 選択性緘黙を呈する6歳女児の治療過程. 筑波大学発達臨床心理学研究, 14, 23-29.
◇ 栗原文子 (2002). 場面緘黙の少女とのサンドプレイ・セラピィ. 駒澤大学心理臨床研究, 1, 21-33.
◇ 光岡眞弓, 松本剛, 上地安昭 (2001). 登校しぶりを主訴とした選択性緘黙女児の母親との時間制限カウンセリング面接事例. 生徒指導研究, 13, 73-84.
◇ 西村優紀美 (2000). 母子関係と子どもの病理. 学園の臨床研究, 1, 44-51.
● 90年代
◇ 村松茂治 (1998). クラスのなかの場面緘黙 -緘黙児とクラスの子どもたちとのふれあい-. 東京学芸大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要, 22, 75-91.
◇ 椎名幸由紀, 相馬寿明 (1998). 選択性緘黙症の治療過程に関する研究-事例研究を中心に- 茨城大学教育学部紀要(教育科学), 47, 153-164.
◇ 鴨野元一 (1998). 日々の暮らしにみる緘黙の知的障害者への行動変容的アプローチ. 川崎医療福祉学会誌, 8(2), 289-296.
◇ 松田美智子 (1997). 場面緘默児Y・H君が声を出して話せるまでの場面設定の試み -IEPの考え方を取り入れて-. 情緒障害教育研究紀要, 16, 111-122.
◇ 服部範子, 森本馨, 白井由香, 黒田健次 (1997). 緘黙児にみるコミュニケーションスキルの発達. 兵庫教育大学研究紀要 第3分冊 自然系教育・生活・健康系教育, 18, 53-60.
◇ 塚野州一, 山下委希子, 神川康子 (1997). 場面緘黙症を伴う不登校児童の一指導事例について. 富山大学教育学部紀要A(文科系)50, 59-71.
◇ 松村茂治 (1992). 場面緘黙児の発話行動の般化を促進するための学校場面における フェーディング法の適用. 行動療法研究, 18(1), 47-69.
◇ 園山茂樹 (1992). 行動療法における Interbehavioral psychology パラダイムの有用性 -刺激フェーディング法を用いた選択性緘黙の克服事例を通して-. 行動療法研究 18(1), 61-70.
◇ 相場嘉明 (1991). 選択性緘黙の理解と治療-わが国の最近10年間の個別事例研究を中心に-. 特殊教育学研究, 29(1), 53-59.
● 80年代
◇ 下田卓朗 (1988). 緘黙児理解のための試み. 情緒障害教育研究紀要, 7, 95-98.NEW!
◇ 牧野博己 (1987). 緘黙の事例研究-教育的処遇の手がかりを求めて-. 情緒障害教育研究紀要, 6, 21-30.
◇ 木場清子 (1987). 5年間の選択性緘黙から回復した男児のあゆみ. 臨床心理学の諸領域 : 金沢大学臨床心理学研究室紀要, 6, 11-21.
◇ 安部利一 (1987). 現実的脱感作療法と継時的接近法の併用による場面緘黙児の治療事例. 行動療法研究, 13(1), 79-90.
◇ 橋本浩之 (1985). 緘黙傾向を改善し、活発に学習する子の育成-Y・K児の生活単元での指導- 研究紀要(鳥取大学), 6, 49-52.
◇ 村本克己 (1983). 学校における緘黙児の実態調査. 情緒障害教育研究紀要, 2, 77-80.
◇ 井原成男, 大上良隆, 矢沢圭介 (1982). 心因性緘黙児に対する行動療法 -現実的脱感作法と象徴的モデリングの併用. 行動療法研究, 8(1), 36-44.
◇ 大井正己, 藤田隆, 田中通, 小林泉 (1982). 青少年の選択緘黙についての臨床的および精神病理学的研究-社会化への意欲に乏しい5症例-. 精神神経学雑誌, 84(2), 114-133.
◇ 加藤哲文, 小林重雄, 財部盛久 (1981). 中度精神遅滞児の選択性緘黙反応に対する行動療法的アプローチ . 行動療法研究, 7(1), 2-8.
● 70年代
◇ 大井正己, 鈴木国夫, 玉木英雄, 森正彦, 吉田耕治, 山本秀人, 味岡三幸, 川口まさ子 (1979). 児童期の選択緘黙についての一考察. 精神神経学雑誌, 81(6), 365-389.
◇ 荒木冨士夫 (1979). 小児期に発症する緘黙症の精神病理学的考察. 児童精神医学とその近接領域, 20(5), 290-304.
◇ 荒木冨士夫 (1979). 小児期に発症する緘黙症の分類. 児童精神医学とその近接領域, 20(2), 60-79.
◇ 一谷彊, 津田浩一, 西尾博, 岡村憲一 (1973). 場面緘黙症の研究. 京都教育大学紀要, A, 42, 1-28.
● 60年代
◇ 丸井文男, 蔭山英順 (1969). Finger Painting による遊戯療法の過程分析の一研究. 名古屋大学教育学部紀要, 15, 47-64.
◇ 流王治郎 (1965). 心因性無言症児の研究-Ⅰ症例を中心にして-. 児童精神医学とその近接領域, 4(2), 96-102.
◇ 佐藤修策 (1963). 場面緘黙の形成と治療. 臨床心理, 2(2), 97-104.
◇ 内山喜久雄 (1960). 緘黙の形成要因ならびに心理機制について. 児童精神医学とその近接領域, 1(1), 57-61.
◇ 新井清三郎 (1960). 一時的喊黙症. 小児科臨床, 13(6), 633-635.
● 50年代
◇ 内山喜久雄 (1959). 小児緘黙症に関する研究-第2報 治療方法について-, 北関東医学, 9, 786-799.
◇ 内山喜久雄 (1959). 小児緘黙症に関する研究-第1報 発現要因について-, 北関東医学, 9, 772-785.
◇ 後藤毅 (1956). 情緒的障碍に因る緘黙児に対する心理療法の一事例. 大阪市立大学家政学部紀要, 3(5), 249-253.
◇ 高木四郎 (1951). 口をきかない子供-事例研究その二-. 児童心理と精神衛生, 1(5), 52-55, 62.
◇ 河井芳文, 河井英子 (1994). 場面緘黙児の心理と指導-担任と父母の協力のために-, 田研出版.
◇ 坂野雄二 (1989). 無気力・引っ込み思案・緘黙, 黎明書房.
◇ 十亀史郎 (1973). 自閉症児・緘黙児, 黎明書房.
◇ 中川四郎 (1952). 山間工業地域における学童の精神医学的研究. In. 中脩三 (EDs.), 異常児 (pp. ?-?). 医学書院.
◇ 高木四郎 (1952). 問題児の発生原因論. In. 中脩三 (EDs.), 異常児 (pp. ?-16). 医学書院.
◇ 高木四郎 (1951). 小学校における精神衛生上の問題について. In. 財団法人日本学校衛生会学校衛生研究所 (EDs.), 学校保健の研究 第二集 (pp. 20-33). 東山書房.
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06/14/2008公開 07/25/2008更新