場所、人、活動（people, places, activities または location, people, activities）

カナダの本より

初出は、カナダの本 Helping Your Child With Selective Mutism （2005年）ではないかと思います。 location, people, activities として登場します。

どういった「場所」でどの程度話せるか、 どういった「人」とどの程度話せるか、 どういった「活動」でどの程度話せるか。 これは緘黙児によって違います。 「場所」「人」「活動」は、このように多様な緘黙児の発話状況を検証したり、 その子に合わせたステップで発話を促す手順を組み立てたりするのに、役立てられます。

日本では、2007年にカナダの本の邦訳が出版され、この考え方が知られるようになりました。 『場面緘黙Ｑ＆Ａ』 （2008年）や 『学校における場面緘黙への対応』 （2017年）では、「人」「場所」「活動」として繰り返し出てきます。